Llegadas estas fechas, una ayudita para los Reyes Magos o Papá Nöel nunca está de más.

Porque los juguetes no siempre son imprescindibles para jugar. A veces el sonido del papel de regalo es más divertido que lo que esconde dentro, y el juguete más aburrido se convierte en el preferido del niño si le acompañamos mientras juega o si con él logramos jugar todos juntos.

¿Qué podemos recomendarles a nuestros Reyes Magos / Papá Nöel  para que elijan el mejor juguete?

Que el niño, su juego, y no el juguete, sean los protagonistas

Y además…

Ø  Debe ser seguro, resistente y cumplir con la normativa que garantiza que sus piezas, componentes y posibilidades de juego son acordes a la edad del niño.

Ø  Piezas grandes para manos pequeñas.- cuanto más pequeñas son las manos de los niños más grandes deben ser las piezas de los juguetes para garantizar su seguridad.

Ø  Sin excesos.- el exceso de juguetes hace que los niños pierdan interés por todos ellos, incluso por los que le gustan, disminuyendo también su capacidad de atención, pudiendo producir una indeseable sobreestimulación,

Ø  Adaptado a su edad y personalidad.- para que despierte su interés y nos aseguremos de que no produce frustración por ser demasiado complejo, o que no se aburre por ser demasiado sencillo. Observar el juego de los más pequeños nos ofrecerá muchas pistas sobre cuál es el más adecuado para sus gustos, personalidad y preferencias individuales.

Ø  ¿Lo que se han pedido? -No siempre lo que ven en la televisión o en los catálogos de juguetes es lo que realmente quieren o lo que les va a gustar, produciéndose después inevitables decepciones. La selección de los padres es fundamental para proteger los gustos y posibilidades de juego de los niños, más en estas edades que aún no son capaces de distinguir según qué cosas.

Ø  Que le gusten y que nos gusten.– si elegimos un juguete que además de cumplir con lo que quiere el niño, gusta también a los padres, hermanos… estaremos más dispuestos a jugar con ellos. Y se acabará convirtiendo en su preferido.

Ø  Juguetes creativos y activos.- los juguetes deben permitir diferentes posibilidades de juego, favoreciendo la creatividad y el movimiento, aspectos imprescindibles en los primeros años. Los juguetes que realizan todo por sí mismos y dejan al niño en un segundo plano son los primeros que dejarán de interesarles al no suponer ningún reto al que deban responder. Cuanto menos estructurado sea el juguete, más creativo y más posibilidades de juego brinda.

Ø  Un juguete casero.- los niños no necesitan necesariamente que los juguetes sean caros, ni siquiera que sean comprados. Es una buena idea elaborar con ellos sus propios juguetes utilizando materiales de reciclaje, con objetos cotidianos… utilizando nuestra parte más creativa.

Ø  Un juguete para compartir.- Cuando la familia tiene varios hijos (mayores de dos años) es positivo regalar un juguete que puedan compartir para aprender a esperar, a respetar turnos, y a jugar juntos. Y aunque al principio pueda resultar complicado estaremos facilitando el aprendizaje de la regulación de sus emociones y el aprendizaje cooperativo.

Preguntas útiles antes de elegir un juguete:  ¿jugará con él a menudo? ¿le permite múltiples usos (montarlo, desmontarlo, transformarlo)? ¿estimulará su imaginación, creatividad?, ¿responde a sus preferencias de juego? ¿le imaginamos jugando con él? ¿Cuál era nuestro juguete favorito con su edad?

Un juguete para cada edad:

  • De 0 a 3 meses: sonajeros de colores brillantes, pelotas blanditas con texturas, móviles para la cuna y el carro, muñecos con diferentes texturas y colores que contrasten (rojo, blanco, negro).
  • De 3 a 6 meses: gimnasios, alfombras de colores suaves con texturas, cuentos de tela, sonajeros de argolla, espejos irrompibles, tatamis para el juego en el suelo, muñecos blanditos que puedan chupar, cds de música suave para relajación.
  • De 6 a 9 meses: juguetes con ruedas, juegos de arrastre, pelotas del tamaño de sus manos con diferentes pesos y texturas, muñecos grandes con texturas, cds de música infantil, cuentos de tela, juguetes para el baño…
  • De 9 a 12 meses: cuentos de tela y cartón con dibujos grandes que diferencien fondo y figura, cajas y cubos para apilar, teléfonos, juguetes que imiten sonidos de animales, juegos de apilar y encajar, cds de sonidos y música infantil, juguetes para el baño.
  • De 12 a 20 meses: instrumentos musicales (tambores, xilófonos, campanitas…), juguetes para golpear (martillos, tambores…), juguetes para encajar, bloques para apilar, juguetes de arrastre, juguetes para empujar (correpasillos), animales de plástico con sonido, cds de música infantil, cuentos de tapa dura.
  • A partir de los 20 meses y hasta los tres años: juguetes que faciliten la simbolización: cocinitas, muñecas, casas de muñecas, bebés, carritos, cunas, teléfonos, herramientas, animales… bolsos como el de mamá (con llaves, espejos irrompibles, teléfonos de juguete, peines…), coches, camiones, garajes, trenes, juguetes para pintar y modelar, arcillas, plastilina, pelotas, puzles sencillos, encajes, ensartes en eje fijo…y todo tipo de cuentos para que manipulen y para que les leamos.

¡Esperamos que esta pequeña guía os pueda servir de ayuda a la hora de elegir!

El Equipo Educativo de la Escuela Infantil Margal. 💚💜